让孩子学会烧饭炒菜在合肥市小学生中变成一个可实现的目标。合肥市首批市级劳动教育实践基地明年将投入使用，届时合肥市中小学生的劳动课堂将搬到田间地头。到2025年合肥市将有100所实践基地满足学生的劳动教育需要。
劳动必修课每周不少于1课时
今年1月份，《合肥市全面加强新时代学校劳动教育的实施方案》出台。根据实施方案，合肥市大中小学要独立开设劳动教育必修课程，必修课每周不少于1课时。除劳动教育必修课程外，还可以在大中小学各门学科课程中，有机融入劳动教育内容。
学校可在地方课程、校本课程中安排劳动教育课程，也可与综合实践活动、通用技术等课程集合。劳动课将涵盖家庭劳动、校园劳动、社会劳动。普通高中探索在走班条件下制定劳动教育学分认定办法。职业院校要以实习实训课为主要载体开设劳动教育专题必修课，不少于16学时。普通高等学校本科阶段不少于32学时，课程实践部分教学内容不少于50%。中小学每周课外活动要安排不少于1小时的校内劳动时间。小学1至4年级以校园劳动为主，组织开展卫生打扫、垃圾分类、校园绿化、环境美化、图书整理等集体劳动。小学5至6年级和中学可适当走向社会、参加集中劳动。
合肥市还将探索“劳动教育+人工智能”记录学生参与课内外劳动实践情况，将劳动素养纳入学生综合素质评价。把劳动素养评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内容，作为评优评先以及高一级学校录取的重要参考或依据。
吸纳非遗传人、能工巧匠任教
除了校内，劳动更多需要体现在校外和生活中。因此，合肥市今年谋划劳动教育基地建设。目前，合肥市第一批市级学生劳动教育实践基地共10所开始立项，基地建设期为1年，1年后通过验收的单位认定为市级学生劳动教育实践基地。同时公布的还有5所第一批省级学生劳动教育实践基地。
从公布的名单看，实践基地分布在合肥市区各个区以及巢湖、庐江、肥西等县。所申报的基地运营时间须1年以上，基地可一次性可以容纳300人以上开展劳动教育实践活动，室内生均活动面积不小于3平方米。有可供学生集中劳动、学习、体验、休息、饮食的场馆、场地。有一定规模的教室，配备满足现代化教学使用的设施设备。周边公共设施比较完善，距离最近的医院不超过15公里。
实践基地内要有完备的录像监控设备，能够实现24小时全方位实时录像监控，影像资料可保存30天以上。有餐饮条件的必须具有食品经营许可证，餐饮服务人员身体健康，健康证件齐全。无餐饮条件的，配送餐饮单位必须是证件齐全、资质完备、服务优质的餐饮企业。
劳动实践基地和研学基地的功能有所区别。据介绍，劳动基地的目标主要是传授必要的劳动知识和技能，提升必备的劳动能力，培育积极的劳动精神，养成良好的劳动品质和习惯。能够保证学生动手操作、出力流汗、深度参与。 在内容设置上，劳动基地还将结合地方特色，挖掘先进制造、徽文化、非物质文化遗产、传统手工技艺等蕴涵的劳动资源。吸收在校大学生、能工巧匠、非遗传承人、劳动模范等成立专兼职结合的劳动教育师资队伍。基地收费坚持公益性，对中小学生开展的劳动实践教育活动只收取基本费用，对贫困家庭学生实行费用减免。
2025年劳动基地将达百所
据悉，未来合肥市还将增强劳动基地多样性。各县(市)区教育主管部门鼓励基地结合产业新业态、劳动新形态，适应合肥科创产业发展需要，进一步深化产教融合，推动劳动教育与合肥市科创产业、现代农业等相结合，鼓励各行业树立“开门办劳动教育”的理念，增强劳动教育实践基地的多样性和体验性。同时，加快做好县级、校级劳动教育基地认定工作，仍未建立县级劳动教育综合实践基地的县(市)区要加快进度，确保到今年年底每个县(市)区至少建设1个劳动教育综合实践基地，相关要求已纳入年度考核。到2025年，全市认定100所学生校外劳动教育实践基地。