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2022大学生就业报告显示:考公比例5年翻番,4.2%的本科毕业生选择灵活就业

2023-06-14 05:37 来源:杨园三居 浏览:

大学生薪资增速在放缓 考公比例5年翻番

麦可思研究院基于2022年度大学毕业生跟踪数据撰写的《2022年中国大学生就业报告》(就业蓝皮书)6月13日发布。这是该机构连续第14年发布大学生就业状况年度报告。数据显示,在当前严峻的就业形势下,大学毕业生的薪资增速在放缓,选择考研、考公的比例在持续上升,本科毕业生脱产备考公务员的比例5年翻了一番。

就业蓝皮书提出,疫情影响下,大学生的薪资增速在放缓。2020-2021届本科生毕业半年后月收入起薪平均涨幅为4%,低于疫情前的2018-2019届起薪平均涨幅7%。2021届本科、毕业生平均月收入为5833元,均明显高于城镇居民2021年月均可支配收入3951元。

分行业看,2021届本科毕业生在信息传输/软件和信息技术服务业就业月收入持续较高,为6781元。但他们的起薪涨幅为5%,低于全国平均的7%。分专业看,本科计算机类的月收入较高。2021届本科计算机类专业月收入为6886元,但是其起薪涨幅较小,较2020届的起薪涨幅为1%。此外,本科食品科学与工程类、材料类、矿业类、电气类专业较2020届的起薪涨幅分别为9.0%、8.8%、8.5%、8.0%,月收入增长较快。2021届本科毕业生月收入较高的前10个专业是:信息安全、软件工程、信息工程、计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、电子科学与技术、微电子科学与工程、信息管理与信息系统、自动化。

这这样的就业形势下,大学毕业生求职时的求稳心态日趋突出,越来越多人选择考研和考公。

考研方面,2021届本科毕业生国内外读研比例为19.2%;国内读研比例为17.2%,较2019届(15.2%)的增幅为13%。分专业看,医学、农学、理学学士读研比例较高。从不同学科来看,医学、农学、理学三大学科持续占据2021届本科毕业生读研比例前三甲,且不断上升,其国内读研比例分别为28.0%、25.6%、25.0%。从性别看,在国内读研的2021届毕业生中,女生占比55%,明显高于男生(45%)。而且,2021届本科毕业生中准备国内考研(不就业,脱产备考)的比例为6.1%,其中准备“二战”即第二次考研的比例达到4.9%,较前两届同期(2019届3.4%,2020届4.3%)有所上升。

考公方面,2022年“国考”总报名人数突破200万,创历史新高,较2018年的增幅为28%,其中应届本科生考公趋势明显。数据显示,待就业(包括正在找工作、拟参加公务员/事业单位公开招录考试、签约中、其他暂不就业)的本科生2021届比例为5.7%,他们中除了正在找工作之外,剩余半数都在准备公务员、事业单位招录考试,相比2017届翻了一倍(2017届为0.7%,2021届为1.4%)。法学、文学、管理学专业的毕业生备考公务员比例更高;女生也更倾向于“考公”,正在备考公务员的2021届未就业本科毕业生中,女生占比(63%)远高于男生(37%),这反映出目前女生择业求稳的心态更甚。

4.2%的本科毕业生选择灵活就业

《2022年中国大学生就业报告》显示,2021届本科毕业生中,有4.2%的人选择灵活就业,大学生灵活就业群体中近三成属于依托互联网平台的新就业形态。

其中,1.3%选择受雇半职工作,1.7%选择自由职业,1.2%选择自主创业;高职毕业生中有7.7%的人选择灵活就业,其中包括1.8%选择受雇半职工作,2.8%选择自由职业,3.1%选择自主创业。整体而言,教育领域仍是灵活就业毕业生相对集中的领域。

值得注意的是,2021届选择灵活就业的毕业生中,有近三成(本科:30%,高职:28%)属于依托互联网平台的新就业形态,主要包括主播、全媒体运营等。

报告指出,自由职业、受雇半职群体月收入、就业满意度相对较低。2021届选择灵活就业的毕业生中,除自主创业群体薪资及从业幸福感较高之外,自由职业(本科:4471元,高职:4045元)、受雇半职工作(本科:4067元,高职:3804元)群体的月收入均相对较低,从业幸福感较弱(自由职业本科:71%,高职:68%;受雇半职工作本科:64%,高职:66%),均低于全国平均水平。

此外,报告指出,自主创业群体的生存挑战持续增加。2018届毕业后选择创业的本科毕业生中,三年内超过半数退出创业,仍在坚守的比例(41.5%)相比2017届同期(43.4%)进一步下降;创业的高职毕业生中,三年内有六成以上退出创业,仍在坚守的比例(39.5%)相比2017届同期(41.0%)进一步下降。

据悉,报告自2009年首度发布以来,至2022年已是第14次年度报告。2021届本科生毕业半年后培养质量的跟踪评价,于2022年3月初完成,全国本科生样本为12.5万,全国高职生样本为14.8万。覆盖了407个本科专业、583个高职专业;覆盖了全国31个省、自治区和直辖市。